La crèche OZAR HATORAH du 11ème arrondissement, première crèche juive de cet arrondissement, a ouvert ses portes en 1988 et s’est agrandie en 2005.
Elle accueille de façon régulière, sans distinction de quelque nature que ce soit, 60 enfants âgés de 3 mois à 3 ans, issus de familles parisiennes dont les parents exercent une activité professionnelle, assimilée ou sont en recherche d’emploi.
Dans la crèche sont prônées des valeurs universelles comme le respect à tous les niveaux, la tolérance etc.., dans une ambiance chaleureuse et conviviale, sous tendu par la valeur clé de la bien-traitance des petits et des grands.
Une équipe qualifiée et motivée manifeste au quotidien la volonté d’assurer le bien-être physique et psychique des enfants.
Le modernisme, la réflexion pédagogique, les activités d’éveils proposés aux enfants dès le plus jeune âge, sont au service de l’épanouissement du jeune enfant.
La qualité de l’accueil des familles est également un des points clés du projet d’établissement.
JOURNÉE TYPE
L’accueil des familles se déroule jusqu’à 10 heures : c’est un moment essentiel où les liens se tissent entre la famille et le personnel; de leur qualité dépendra la confiance qui s’instaure et la richesse du partenariat nécessaire au développement harmonieux des petits.
Ensuite, Tefila, chants, et activités sont organisés.
Le déjeuner est servi entre 11h et 11h30, un temps libre est prévu avant la sieste qui suit.
Après le réveil, diverses activités d’éveil sont proposées en fonction de l’âge des enfants. La pause gouter est entre 15 h et 15 h30 suivant les sections et ensuite les activités reprennent.
Les parents arrivent à partir de 16h30 et jusqu’à 18h30; et il leur est fait un compte rendu de la journée.
NOTRE CHARTE
Les valeurs morales universelles de la Thora guident nos pratiques au quotidien : elles sont faites de respect, de générosité, d’honnêteté.
La crèche est un lieu d’expression de l’individualité de chaque enfant : celui-ci est considéré comme un être unique et singulier.
L’enfant est respecté dans son rythme et ses besoins, qu’ils soient d’ordre physique, affectif ou psychologique.
Les parents sont et restent les premiers éducateurs de l’enfant.
Madame Hatchuel
